نشرت منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) مؤخرا تقريرا يتناول المهارات الأساسية للسكان في دول مختلفة في العالم ويركّز على أهمية النظم التعليمية في صناعة الازدهار الاقتصادي على المدى البعيد. أظهر التقرير أنّ المشاكل في السياسات وأداء النظم التعليمية في الدول المختلفة تؤدي إلى الركود الاقتصادي.

ومن أجل التأكيد على هذه العلاقة بين التعليم والازدهار الاقتصادي، أجرت المنظمة مقارنة بين 76 دولة، استنادا إلى نتائج امتحانات أجراها التلاميذ في سنّ الخامسة عشرة في العلوم والرياضيات. وهكذا وصل التقرير إلى تصنيف البلدان الأكثر ذكاء في العالم وتلك التي تتمتع بالنظم التعليمية الأفضل.

في كل ما يتعلق بالدول العربية، لم يكن أداؤها جيدا، رغم أنّ تسعة دول من التي اشتمل عليها التصنيف تعتبر دولا ذات دخل متوسط أو مرتفع. كانت الإمارات العربية المتحدة هي الدولة الأكثر ذكاء في هذا السياق (45 في التصنيف العام)، وجاءت بعدها البحرين (57) ولبنان (58). بعد ذلك يمكننا أن نجد الأردن، تونس، السعودية، قطر وعُمان. وحلّت المغرب في المركز الأخير من بين الدول العربيّة (73). ومن الجدير ذكره أن التقرير لم يشمل الدول العربيّة الأكثر فقرا، ومن بينها العراق ومصر، التي وكما سترون في التالي أنّها ليست أقلّ “ذكاء”.

تقع في أعلى قائمة الدول الأكثر ذكاء في العالم وفق هذا المقياس دول من آسيا: سنغافورة، هونغ كونغ، كوريا الجنوبيّة واليابان، والتي تتميّز النظم التعليمية فيها بالدقة المتناهية من قبل المعلّمين. تقع معظم الدول الأوروبية في المراتب بين 5 إلى 30، وعلى رأسها فنلندا المعروفة بنظامها التعليمي القوي، أستونيا، سويسرا وهولندا. وفي أسفل القائمة هناك الدول الإفريقية وأمريكا اللاتينية، وخصوصا هندوراس، جنوب إفريقيا وغانا.

ومع ذلك، ففي دراسة أخرى نُشرت في نهاية عام 2013، وُجد أنّ لدى سكان العراق متوسّط الـ IQ الأعلى في العالم العربي. يليهم بالترتيب التنازلي سكان: الكويت، اليمن، الإمارات العربية المتحدة، الأردن، السعودية، المغرب، الجزائر، البحرين، ليبيا، عُمان، سوريا وتونس. لم يتم إجراء الدراسة في الأراضي الفلسطينية. رغم أنّ مصر ولبنان يتمتّعان بمشاهد ثقافية، تنمية مهنية ونشاطات اجتماعية واسعة، فهما يقعان في مرتبة منخفضة نسبيًّا، حيث يأتي بعدهما فقط قطر والسودان.

في هذا السياق، يجب على معطيات أخرى للأمم المتحدة أن تقلق العالَم العربي: تترجم اليونان ذات الـ 11 مليون مواطن من الكتب الإنجليزية خمسة أضعاف ما تترجمه جميع الدول العربية مجتمعة، والتي يعيش فيها نحو 370 مواطنا. لا يعرف نحو 100 مليون شخص في العالم العربي القراءة والكتابة وثلاثة أرباعهم في سن 15حتى 45. لا يعرف نصف الأفراد في العالم العربي تقريبا القراءة والكتابة.
نُشر هذا المقال لأول مرة في موقع “ميدل نيوز”

ما هي العوامل الحقيقية التي تساعد البشر على النجاح في إقامة عائلة، حياة مهنية، العثور على السعادة والنجاح في تربية الأولاد. منذ سنوات كثيرة، تتطرق البشرية إلى العثور على حلول وطرق لتعريف ما هو النجاح وماذا يتعيّن على الجنس البشرى القيام به لتحقيقه في مجالات حياتية متنوعة.

قمنا بجمع بعض الأقوال والحقائق التي ستُوضح قليلا ما هو النجاح وماذا يجعل الإنسان ناجحًا.

إن الذكاء هو العامل المُنبئ بأفضل شكل للنجاح الشخصي، الاجتماعي، المهني والاقتصادي – هكذا تؤمن أمهات كثيرات، وهكذا يُحدد كتاب نُشر في الولايات المتحدة عام 1994 (‏The Bell Curve: Intelligence and class structure in American Life‏). هذا ما يقولونه مؤلفو الكتاب خلافًا لما يعتقد الكثيرون. أهمية نسبة الذكاء في تحديد مسار الحياة آخذة بالازدياد فحسب.

عندما فحص العلماء هذه الفرضية مرة أخرى عام 2007، كانت النتائج مختلفة. ربما استنادًا إلى تركيز الاقتصاد، وجدوا أن مستوى دخل الوالدين يُنبئ بالنجاح بما لا يقل عن مستوى الدخل (‏Intelligence and Socioeconomic Success: A Meta Analytic Review of Longitudinal Research‏).

ماذا قد يساعد البشر أيضا على النجاح؟ الجمال صفة حسنة دائمًا (‏Screening Job Applicants: The Impact of Physical Attractiveness and Application Quality‏). تم تقدير المرشحين للعمل ذوي سيرة ذاتية متوسطة تقديرا إيجابيا عندما تمت إضافة صورة شخص جذاب للسيرة الذاتية. كذلك، حظي سياسيون وسيمون على قفزة كبيرة بعدد الأصوات المؤيدة  مقارنة بسياسيين أقل جاذبية.

كما ويتضح أن طبيعة الإنسان ذات أهمية. هناك باحثون يدعون أن الاستعداد للمخاطرة ومواجهة العقبات (‏Successful Intelligence: How Practical and Creative Intelligence determine success in Life‏) هو المميّز الواضح لدى الأشخاص الناجحين وليس معيار الذكاء التجريدي.

ولكن، أحيانًا بموجب ما يقول المخرج والممثل الهوليوودي وودی آلن، فإن ‏80%‏ من النجاح هو ببساطة الوصول في الوقت المناسب. كتب الأديب مالكوم جلادويل ذلك: الذكاء لا يكفي، فإن من يتدرب كثيرًا، كثيرًا بكل معنى الكلمة، فسينجح. وحتى أنه يحتاج إلى القليل من الحظ (‏Outliers: The Story Of Success‏).